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这样的学校里,是会走出大师的

  教学,是一门艺术。教学的目的不在于传授本领,而在于唤醒、激励。探究博慧的课堂,发展博慧的教师,培育博慧的学生,这是伦华教育旗下所有实体校的共同诉求。

  昨天,bv伟德体育和常熟国际学校举行联合教研活动,通过优化教研模式、提升教研水平,推动课堂教学因博慧而不断升华。事实上,本学期刚刚过半,科外的教师团队已经经历多重名师示范课、联合教研等的“洗礼”,快速成长着。打造博慧生态圈,我们始终在路上。


第一篇:“联”字篇  教研因联合而精彩

  昨天半日的调研,两校教师在语文、数学、英语、体育、美术、音乐、生物、地理等多个学科进行广泛研讨、评课,碰撞出精彩又激烈的思想火花。让我们跟随镜头的一一闪过,再次回味。


语文组:

  科外施樱老师的《台湾的蝴蝶谷》和常国吴丽华老师的《水》,一个是重字词的低年级课堂,一个是重赏析的高年级课堂,却同样闪烁着设计者的智慧和创意。

  评课阶段,常国的吴校长和我校的张校长分别作了深入点评。张校特别强调:教学的最高境界是“教学相长”,师生相互倾听,在对方的表达中捕捉关键信息,用孩子的智慧启迪老师,让老师的教导引领孩子。



数学组:

  数学组的研讨,科外胡琼老师和常国钱琦进行了课堂展示,两节数学课非常精彩。

  镇湖实验小学刘健校长受邀前来担任评课嘉宾,他对两位老师的课堂做了点评,刘校长肯定了伦华教育的教育理念,肯定了两位开课教师对于课堂的把控,对于学生的关注,做到了“眼里有学生、眼里有一批学生”;同时也提醒各位老师,在备课的时候应该将视野放宽、放开阔,熟悉教材的编排及思路同时,也应该注意将相关课程内容协调与整合。



英语组:

  英语组的公开课,分别是常国汤怡浩老师执教的《HOUSEHOLD CHORES》和科外刘燕老师执教《SHRINKING POWDER》。课堂设计新颖有趣,在交流和切磋中碰撞出了思维的火花。

  课后,伦华教育的陶妮总监和周薇经理对两位老师的课做了精彩的点评:在这场学术的切磋中,每位老师都受益很多。英语课堂上的故事教学,老师不仅要成为一名story teller,更是一名director,引领学生把有趣的故事演绎出来。问题的设计要能触发孩子们的思考。



艺术组:

  本次活动中,两校带来三节展示课:来自科外的美术老师陈曦执教了《衣架的联想》,来自常国的美术老师翁心喻给一年级的小朋友带来了《春天的色彩》,来自常国的音乐老师卞蓓蓓展示了一节三年级的音乐欣赏课《打字机之歌》。


  课后的研讨中,评课老师们都觉得:三节课的老师是用心的,教学基本功是扎实的。同时大家也感受到了科外娃具备的高素养、阳光与自信,以及良好的学习习惯与创作才能。学无定法,艺术更是创意无限,大家就课的形式、展现方式提出了各自中肯的建议。


体育组:

  我校体育组吴刚老师在本次活动中开设了一节《武术》观摩课,这节课以少教多学的形式进行,通过分组看视频、自主学习巩固的方式,体现学生自主能动性,并采用竞赛法来提高学生学习的积极性。


  长江小学苏州市体育学科带头人郭丽老师是本节课的特邀评课嘉宾,她用“变、趣、度”三个字点评了这节课。



初中组:

  “教学的艺术不在于传授本领,而在于唤醒、激励。”常国的生物老师许慧敏通过之前我们的活动梨花诗会,激发起学生兴趣,引入被子植物——梨花,再引出与梨花争艳风格完全不同、默默无闻生长的苔藓和蕨类,对学生产生强烈的吸引力。另一节地理课上,常国的周慧老师用风趣幽默的方式带来《澳大利亚》,让同学们用另一个角度认识了这个早已熟悉的国家。

  课堂结构严谨、设计有效、活动丰富;渗透情感目标,突出生命教育——这是评课老师们对两节课的评价。



第二篇:“通”字篇  核心素养观照下,教学因互通而熠熠生辉

  教学是个开放、互通、相长的过程。经常走出校门,与外界沟通、学习,才能取得更快的成长。今天下午,小学部数学教研组的六位老师共同前往苏州敬文实验小学,参加张苾菁名师工作室活动。刘滟羽、张苾菁、许芸、姚岚四位苏州数学界“大咖”的公开课,相信会让我们的老师学到很多。

  本学期,小学数学特级教师张苾菁老师在科外成立了“名师工作室”,成为科外小学数学指导专家。


  工作室成立后,张特曾两次来到学校,听我校数学老师的公开课,并从“知识点在小学数学中的地位”、“如何呈现给学生,呈现到什么程度?”、“学生如何学,可以进行哪些数学活动?”、“课堂中数学核心素养如何体现?”等多方面层层推进、评课。这次,以名师工作室活动为契机,我校数学老师走出校门,在听课中感受如何将这些理论化为实际操作。

  这样的活动以后还会继续下去,以“通”字为诀,科外将为教师团队提供更大的成长空间。


第三篇:“品”字篇 品名师风采 悟教学本真形态

  鲁迅说:有好茶喝,会喝好茶,是一种“清福”。教学,与品茶的学问,一脉相承。学会品好茶,方知茶道;学会品名师的课,方知教学的本真。在这方面,科外总是不遗余力为教师团队打造“品好茶”的机会。

  这学期,先后有全国特级语文教师余映潮,全国特级教师朱浦,国务院儿童工作智库专家、南师大儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞等国内知名专家,受邀来到我校,请科外老师们品了一壶又一壶“好茶”。

  大师们的授课,处处体现匠心独运,颇有四两拨千斤之感;让老师们在不知不觉中感受到沁入心脾的轻松快慰,体验到教学本真带来的思考的快乐。


  教育的美,教育的新发现,每每都会激起我们教师的激情,课堂的完美永远是我们追求的目标,相信会有越来越多的博慧教师在科外的课堂上涌现出来。

发布时间:2017-05-10 作者: 浏览次数:

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