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这场“跨文化人才培养”盛会告诉你英语课不等同于学英语

原创 2018-04-20 苏州教育电视 苏州教育一传媒有道

 

“英语课就是学习英语的课”,随着世界全球化的发展以及互联网技术的发展,这一很多人最初对英语学习的理解正在受到冲击。

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4月19日,在bv伟德体育举行的“跨文化背景下的当代外语教育研讨会”上,来自全国各地五百多名外语教育工作者以及相关高校、研究机构的学者专家共同开展大研讨。

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研讨聚焦面向未来,要培养出具有国际胜任力的学生,今天的外语教育面临怎样的挑战,要作怎样的努力,可以有哪些作为等热点问题。其中,《中小学外语教学》杂志主编、教育部外语专业教学指导委员会英语分委员会委员程晓堂教授明确地提出了外语教育新境界是从学习外语到通过外语来学习的论点。 

程晓堂教授:以往我们认为学习外语是为了交流,事实上外语学习有一个比语言本身更重要的价值,是通过语言的学习来学习文化,了解中外文化的差异。最终形成国际的理解力,不是会说外国话就具备了国际理解力,而是可以理解不同国家的文化、政治、经济等。这就是我们通过外语学习而必须让学生获得的跨文化交际能力。

程晓堂教授指出,目前我们的英语教学或者其他语种的教学,多还停留在语言学习本身,相对于全球一体化的世界发展格局,显得有些滞后,因此,希望通过这样大规模的研讨形式,让更多的学校更多的外语老师树立跨文化教育的理念。

 

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原教育部基础教育二司高中与信息化处处长乔玉全也出席了研讨会开幕式,他说在以往自己多年来的工作中,着重关注研究了教育国际化,他认为,外国语学校不应该只是一个校名,真正的国际化学校,应该是关心人的内心的发展,让学生有能力有意识通过发现内心,通过观察、想象、实验等方式来研究世界。应该是教师通过教育给予学生自由、理性、沉思、胸怀等品质。

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活动的承办方bv伟德体育在跨文化外语教学的背景下,着重探索外语教学与双语教学的新思路,注重培养具备国际视野与跨文化交际能力的未来新型人才。通过引入不同国家的国际课程以及开设除英语外的德、西、法等多语种课程来实现单一的语言学科教育向全人教育为目标的转变。

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bv伟德体育校长 张彤:我们学校有多语种的课程,同时在课上,我们也是要求老师将语言的学习与不同文化的学习两轨并重的。同时我们还会组织学生开展主题任务式的研究活动,学生可以根据一个主题研究不同国家的做法,比如运动与健康,我们的学生会去了解中国以及其他国家这方面的情况,这样他们的视野就被打开了,在形成自己观点的时候,可以旁征博引,并且视野的广度也在拓宽。

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在为期三天的活动中,上海世界外国语中学、杭州英特外国语学校、天津外国语学校、南京外国语仙林分校、人大附中杭州学校、广州外语外贸大学附设外国语学校、济南外国语学校、苏州市第三中学等12所国内著名中小学与会代表将呈现16节特色课程。其内容涵盖了英语学科,多语种学科,外语专业学科以及创新实践学科四大类学科种类。另外还有国内外语言教学专家带来6场具有前沿理念和深刻实践的学术报告。

 

 

 

 

 

 

发布时间:2018-04-21 作者: 浏览次数:

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