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筑梦未来,明天更精彩

近日,初一年级任课老师聚集在一起,举办了第一次形成性测试分析大会,年级组长万文举老师主持了此次会议。对于刚刚过去的初一第一次形成性测试,各学科备课组长和班主任进行了详细的分析与总结,直言近期学习暴露的问题和建设性的解决措施。

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“答题规范”、“复习策略”、“自习效率”、“因材施教”、“思维培养”、“碎片时间”、“学习习惯”等成为本次分析大会的高频词汇,在各学科老师中产生共鸣。形成性测试是一个暴露问题的过程,当问题暴露出来后,对于问题的剖析与防范才是亟待解决的事情。

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我们现在面对的是一群潜能巨大的孩子,他们有着对学习的无比热爱和钻研精神,这种优秀的品质将会助力基础的夯实与成绩的提高。而这就需要我们任课老师团结一致、有针对性地解决问题、查漏补缺、共同进步。

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“我们要用发展的眼光看问题”,陈杨主任语重心长地总结了此次会议。孩子的未来是无限光明的,但是一路下来的磕磕绊绊、艰难险阻,就需要我们携手共进、勇攀高峰。

除了老师,同学们更需要聚集在一起,聆听领导老师们的谆谆教诲,向他人学习经验,优化学习习惯、培养积极向上的学习风气。

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昨日,科外初中实验初一年级十月份学生大会成功举办。

这是一个属于孩子们自己的大会。

在这儿,近期表现优秀的孩子们受到了表扬,礼堂里掌声经久不衰。这既是一份肯定也是一份挑战,没有最好只有更好,学习的道路上没有终点只有起点。

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在这儿,学生代表程皓宇同学与在座的学生分享了他在学习上的经验与建议,无论是容易忽略的学习习惯还是一以贯之的学习态度,都得到了大家的肯定。

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在这儿,科外学子的个人风采得以一一展现。一曲治愈而温柔的《稻香》让在座的师生们眼角泛起莹莹泪光。

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悠扬笛声和着柔缓的钢琴声,我们的孩子在那儿静静地、稳稳地站着,柔和的灯光拥他们入怀,空中萦绕着甜美之声,时间都沉浸在暖黄色的海洋里。

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在这儿,年级组长万老师给我们带来了恳切教诲,就我们近期的学习和生活,帮我们查漏补缺、加油打气。我们的“顶梁柱”蒋校的一番肺腑之言,高瞻远瞩地帮学生树立长远志向,仰望星空脚踏实地,给他们带来了莫大的前进勇气与心灵洗涤。

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无论是对于教师还是学生,一次次的总结与剖析都是为了接下来的学习生活与人生成长。

科外初中实验的师生,将会以更加昂扬的姿态面对未来的每一天。

 

发布时间:2018-10-19 作者: 浏览次数:

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