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Amazing!渐入佳境的课例研修

——苏科外小学英语组第四次青年教师汇报课

  12月22日,苏科外小学英语组的第四次青年教师汇报课如期举行。黄维周,张姝芳,黄维,韩逸夫四位老师向大家展示了精彩纷呈的四节课。

  第一节课,黄维周老师课堂指令清晰准确,师生互动高效流畅。教学活动设计丰富多彩, Daily Show, Bubble Gum, Mirror等极具童趣的活动让听课老师都跃跃欲试了。她的训练方式也很多样,以师生互动,小组活动,全班活动为主。教学环节自然流畅,衔接紧凑。以学生为课堂主体,鼓励学生踊跃参与,课堂气氛十分活跃。更让听课老师惊叹的是Rachel老师整合教材的能力,她把典范故事里学过的相关语言全都迁移到了朗文教材中来了,极大地丰富了孩子们的语言表达。




  张姝芳老师执教的第二节课也很有特色,她将整堂课精心设计为五个任务,把不同的教学环节有机地串联起来。她以图片,卡片,表情,歌曲,chant等教学资源,营造了生动的英语情景,带动了学生参与课堂的积极性。Sully的板书设计加入了节日的元素,两颗圣诞树囊括了两个关键句型结构和相匹配的词汇,四个礼物图案是孩子们完成任务时给予奖励时用的。




  第三节课上,黄维老师把儿时游戏top, marbles, hopscotch, rope skipping带进了课堂,抓住了在场所有学生和老师们的眼球。Kim的英语口语地道纯正,在整体呈现故事以后,让学生summarize Mrs May’s idea,最后引导学生梳理故事的setting, event, characters, conflict, solution。




  第四节课,韩逸夫老师用一张Animal Poster引入话题,进而对学生进行了一个简短而有趣的 Quiz about Animals。既提升了学生的兴趣又了解了学生的prior knowledge。介绍不同形容词比较级和最高级时,Clyde老师准备了丰富的图片,Science museum, hand wrestling等等让情境更加真实生动。在操练重点词句时,让大家介绍本班特色学生之间的差异时更是带动了课堂气氛。最后,Clyde老师以Animals are our friends. What can we do to protect the animals?收尾,引发了学生的思考。



  课后,英语组的教师一起对四堂课进行评课。最后周薇老师肯定了青年教师这一学期所取得的进步,也给大家提出了很多中肯的建议。



  学无止境,教艺无涯;以课为鉴,得失心知。不得不说,在不断的改进过程中,我们的青年教师对一些教学环节的设置有了更深刻的认识。而观察员身份的指导教师们也对学生的学习过程和学习心理有了更多的了解,在教学过程中才能预设教学过程与捕捉学生心理,才能以学生的角度出发,从学情出发设计环节,运用教学技巧。这样的汇报课无论是对青年教师还是对有经验的教师来说,均受益良多。

发布时间:2016-12-23 作者: 浏览次数:

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